Oppure bisogna rinunciare alla divisione tra “il giusto” e “lo sbagliato” nel confronto con il passato? Rinunciare alle attualizzazioni? E rifugiarsi nella pura e semplice trasmissione dei fatti storici?
Nel 
Qui trovate il saggio in pdf
Saluti
Claudio Cassetti 25-05-2020
Il QUARTO seminario del Memorial de la Shoa per insegnanti italiani a Berlino,
di Laura Fontana avrá luogo a Berlino nel 2019
Chi tra le guide berlinesi vuole partecipare puntualmente
a singole lezioni puó richiedere il programma a Claudio Cassetti
cassetticlaudio@t-online.de
Saluti
Claudio
il terzo seminario del Memorial de la Shoa per insegnanti italiani a Berlino,
di Laura Fontana si é svolto a Berlino nel 2017.
Nel corso dl seminario si é svolta anche un´intensa discussione sulla didattica, in un gruppo whatsapp parallelo, coordinato da me.
Chi vuole puó richiedere la sintesi di questa discussione mandando una email
a cassetticlaudio@t-online.de
Saluti
Claudio
Mi chiamo Elisabetta Dal Dosso e sono arrivata a Berlino negli anni Ottanta, quando ancora la Berlino Ovest era un’ “isola” occidentale nel cuore della Germania dell’Est.
Nell’89 sono stata testimone della caduta del Muro vivendo in prima persona quegli avvenimenti storici che hanno trasformato Berlino da una città divisa ed isolata alla capitale della Germania riunificata. Ancora adesso, dopo più di trent’anni, sono sempre entusiasta di vivere in questa città in continuo divenire.
Ho studiato all’Accademia d’arte di Berlino e ho conseguito la laurea in comunicazione audiovisiva, ho inoltre studiato pedagogia teatrale.
Nel ’98 ho iniziato a lavorare come guida turistica di Berlino. La città iniiziava a svilupparsi come meta turistica ed era in piena trasformazione. La Berlino del Muro che ancora portava i segni della guerra visibili nelle facciate delle case e in quegli spazi abbandonati che si trovavano un po’ dappertutto stava lasciando il posto ad una città moderna definita allora il “più grande cantiere d’Europa”.
Sfruttando la mia esperienza di “Berlinese a tutti gli effetti”, ed avendo vissuto di persona tutti gli eventi di questi ultimi anni, racconto con piacere la mia Berlino ai visitatori. I miei clienti sono gruppi eterogenei, turisti individuali e tante scolaresche, con le quali lavoro molto volentieri.
Sono in possesso del patentino dell’associazione nazionale delle guide in Germania BVGD ed ho inoltre le licenze dei castelli prussiani di Charlottenburg, Cecilienhof (importante per la Conferenza di Potsdam alla fine della seconda guerra mondiale), e Marmorpalais, del parco di Sanssouci, del Museo di Pergamo e del luogo di memoria e Museo Sachsenhausen.
Guido inoltre nel Museo Ebraico di Berlino, nel Museo della Stasi e nella collezione egizia del Nuovo Museo.
https://guidadiberlino.wordpress.com/
Annegret Miersch
visite guidate latlon
sono nata a Hoyerswerda piccola città della Germania est (oggi Sassonia)
e quindi una “ossi” come si dice oggi. Cuore, spirito e anima sono berlinesi
e il mio amore per la mia città mi aiuta ogni giorno di trasmettere le cose uniche,
speciali e curiose di Berlino.
Ho studiato romanistica e poi interpretariato a Lipsia e non era possibile di andare vivere in Francia, Italia e altri paesi. Con il diploma in mano sono stata costretta
(lo stato ha bisogno di te) di andare a Berlino e lavorare come guida e accompagnatrice. Ma il dovere si e trasformato in piacere e con tutto mio entusiasmo
accompagno ancora oggi turisti non solo a Berlino ma anche in altre citta della ex RDT. Spesso lavoro come “Zeitzeuge” testimone storico.
Ho avuto occasione di accompagnare durante 30 anni i ex deportati dei campi di concentramento e sentito le loro esperienze la loro vita e le lezioni che volevano trasmettere.
Ho frequentato corsi per guidare anche nei musei, palazzi e sono appassionata di architettura moderna e vivo ogni giorno una citta in pieno cambiamento.
Oramai sono passato tanti anni ho vissuto la fine di quello che pensavo il mio stato ho visto un grandissimo cambiamento politico, economico, culturale e sono aperta a discutere qualsiasi domanda, a risolvere di comporre il “puzzle” Berlino e a guardare la citta delle mille facce
la citta multietnica
la citta ebraica
la citta alternativa
Basta venire e scoprire
Dr. Dorothee Dauber
Berlinese tipica: nata in provincia, in Germania del sud, venuta a Berlino negli anni della guerra fredda, appena 18enne, come tanti giovani con lo spirito d’avventura.
Berlinese tipica: guida turistica, docente universitaria e interprete.
Ho studiato romanistica, sinologia e filosofia, a Berlino e a Taipei, ho fatto il diploma come interprete, italiano e cinese, e il dottorato di ricerca in sinologia. Ho vissuto alcuni anni in Italia, e poi un’anno e mezzo in Cina e in Taiwan.
Ho vissuto col muro, ho attraversato la RDT tante volte, ho visitato Berlino Est molte volte, e alla fine ho visto cadere il muro. Stavo e sto tuttora seguendo lo sviluppo degli anni seguenti fino ad oggi con vivo interesse.
Sto facendo la guida turistica da diversi anni, ma sempre con entusiasmo. Mi appassionano la storia, la storia dell’arte, l’architettura, ma anche la vita alternativa dei nuovi Berlinesi, tra loro molti italiani.
Se volete esplorare un aspetto particolare, faccio anche dei tour speciali. Mi interessano molto le vostre domande, e tento sempre di fornire una spiegazione valida e fondata.
Guido in vari musei, per esempio nel Museo ebraico, e Vi accompagno anche a Potsdam o a Sachsenhausen.
Mi farebbe piacere di farvi vedere e capire la mia Berlino, e anche i miei angoli preferiti.
A presto? Dorothee
Membro del Verband der Berliner Stadtführer, Berlin Guide e.V.
Anche quest´anno stiamo sviluppando nuove offerte per le scuole
in collaborazione con persone e istituzioni a Berlino.
Alcuni esempi:
Offerta base (1/2 giornata introduttiva di esplorazione guidata, 1/2 giornata sul Muro, visite Reichstag, Ebraico e Pergamon)
Progetto BERLINO, SENZA PIÙ MURI?
Dal confine piú impermeabile del mondo
alla responsabilitá
di un mondo dai confini sempre piú permeabili.
Fino a 4 giorni di attivitá, non solo sul Muro,ma anche sulla guerra fredda, sulla competizione tra i due sistemi e sul confronto con l´oggi
Lerne Guide zu werden, nicht nur in Berlino
Alternanza scuola lavoro a Berlino (fino a 4 giorni di attivitá,
per vedere la cittá ed insieme avvicinarsi al mondo del lavoro)
In cantiere:
Seminario di 4 o 6 ore a Sachsenhausen,
non solo sui reclusi italiani ma anche sulle SS dall´Italia e su Guido Landra
Se siete interessati fatecelo sapere
Saluti e grazie
Claudio Cassetti
P.S.: per alcune di queste offerte bisogna
passare attraverso agenzie a cui abbiamo
dato un´esclusiva per la cittá corrispondente
L´ingresso dell´Afd nel parlamento tedesco viene vissuto da molti in Germania e all´estero come un fatto traumatico. A mio avviso il trauma dal punto di vista politico é molto relativo, alla fine é solo una sorta di normalizzazione: adesso anche la Germania ha la sua Lega.
E´peró dal punto di vista culturale (e quindi anche del lavoro sulla memoria) che l´ingresso dell´Afd potrebbe portare nuovi elementi nella situazione tedesca.
L´Afd sfrutta sia apparenti aspetti di debolezza del political correct tedesco – ho sentito spesso visitatori italiani parlate di “lavaggio della coscienza” – che la fortissima sensibilitá di giornalisti e politici per lanciare provocazioni con dichiarazioni che sembrano voler riabilitare anche il passato nazista della Germania.
Queste provacazioni riescono quasi sempre nel loro obiettivo, perché ogni volta permettono all´Afd di conquistare le prime pagine dei (tele)giornali e ostacolano la discussione di problemi politici concreti, a cui la Afd sa dare ancora meno risposte degli altri partiti.
Quando poi si entra nel dettaglio loro relativizzano sempre le loro dichiarazioni.
Peró in questo modo sdoganano nell´opinione pubblica tedesca un certo modo di parlare di questi temi.
Con risultati come quelli per esempio della campana di Hitler nel paesino di herxheim
Sono 83 anni che una campana con la croce uncinata e il nome di Hitler chiama i fedeli alla preghiera nella chiesa locale. Adesso qualcuno vorrebbe toglierla perché considera intollerabile questo fatto. La maggioranza sembra non volerlo. Il sindaco del paese (lista civica, non Afd!) dice ai giornalisti che é giusto lasciare la campana perché
“Se noi nominiamo Adolf Hitler le prime cose, sopra di tutto, sono la persecuzione degli ebrei e gli anni di guerra. Se si parla di queste cose si dovrebbe raccontare peró tutto. Si dovrebbe dire che queste erano le atrocitá e che c´erano anche cose che Hitler ha iniziato e che noi ancora oggi usiamo…”
Come dire: “ma Hitler ha fatto anche cose giuste?” O no?
Alla fine del dibattito probabilmente nel futuro la campana di Hitler continuerá a suonare,
peró sulla parete della Chiesa ci sará una lapide che commenterá in qualche modo la presenza della campana.
Peró il sindaco di un paesino della Renania (né nazista, né Afd) ha detto in pubblico
qualcosa che prima dell´Afd probabilmente non avrebbe detto.
Questo é il segno che qualcosa sta cambiando, anche e fuori dall´Afd e dal suo elettorato.
E´un segno di pericolo?
E´un segno a cui chi lavora sulla memoria deve reagire?
Come?
Claudio Cassetti
Mi Chiamo Luca Cittadini . Sono nato a Napoli e ci ho vissuto i primi trenta anni della mia vita. Una cittá che mi porto nel cuore e che mi aiuta a vedere e comunicare molte cose da un lato “emozionale”. Vivo da 20 anni a Berlino e lavoro come guida per italiani da 15 anni. Sono molto presente in internet con pagina facebook, instagram e sito personale. Considero il mio lavoro spesso come una missione , cerco di comunicare empatia ed emozioni facendo sentire lo spirito di Berlino , cittá che dopo le tragedie del secolo passato si ripresenta all Europa come luogo di tolleranza e libertá. Ho molto a cuore il tema del terribile passato nazista . Ne si parla sempre, con i ragazzi delle scuole, in ogni luogo della cittá, perché tutto quello che si vede ha a che fare con questa vergogna e la voglia di superarla. Cerco , in continuazione di liberare alcune menti da pericolosi luoghi comuni, culture da stadio,razzismi e fascismi vecchi e nuovi, conoscendo peró sempre bene ed in prima persona le culture giovanili che ci sono dietro.
Sito web : http://www.guidaberlino.it/
facebook A Berlino con Luca
instagram/tripadvisor/youtube “A Berlino con Luca”
Membro di Berlin Guide , con certificati BVGD e diverse licenze per musei e castelli guido gruppi anche nel Museo Ebraico e nel campo di Sachsenhausen
Sintesi:
– il Rogo dei Libri fu una iniziativa autonoma della piú grande organizzazione degli studenti in quel momento, appoggiata dalle autoritá e dal governo nazionalsocialista
– la maggior parte degli studenti organizzati nelle universitá tedesche era giá prima del 1933 chiaramente nazionalista, antirepubblicana e antisemita
– dall´ambiente degli intellettuali (studenti e professori) dell´universitá giá dal periodo imperiale (anche dopo e oltre Treizschke) vennero contributi sostanziali per rinforzare e sviluppare il nazionalismo e l´antisemitismo.
– l´istruzione non solo non protegge dal razzismo,
ma addirittura allora lo rese ancora piú radicale
unter https://www.hu-berlin.de/de/ueberblick/geschichte/verbranntes-wissen/geleitworte/chronologie (Michael Wildt) in Kurzform oder unter http://www.verbrannte-buecher.de/ (detailliert, auch sehr interessant, um die Entwicklungen aus der Kaiser- bis zur Ns-Zeit zu verfolgen) kann frau/man deutlich sehen, dass:
– die Bücherverbrennung war eine gut geplante eigene Initiative der Deutschen Studentenschaft, (die quasi in Konkurrenz mit der Nationalsozialistischen Studentenbund entstand) und von den Behörden bzw. der Nazi-Regierung unterstützt wurde; die Deutsche Studentenschaft hatte sich lange vor
– die Studentenschaft der Humboldt-Universität und aller Universität in der Weimarer Republik in der überwiegenden Mehrheit schon vor 1933 deutlich völkisch und antirepublikanisch bzw. rechts extrem positioniert war und massiv an den Morden und an den bewaffneten Repressionen gegen Demokraten und Linken beteiligt war; bei Repression der Novemberrevolution gab es Tausende von freiwilligen Meldungen zum Kampf gegen die Revolution in Berlin, so dass die Universität die Vorlesungen und Übungen ausfallen ließ.
– im Studenten- und Professoren-Milieu der (Humboldt)-Universität gab es auch nach Treitschke mehrere Stimmen von gebildeten Menschen, die den Antisemitismus und Nationalismus weiter akribisch intellektuell immer mehr entwickelten und radikalisierten, schon lange vor Hitler.
Also: Bildung schützt nicht unbedingt vor (auch militantem) Rassismus.
Ganz im Gegenteil: Bildung führte damals zu (auch militantem) Rassismus, sie verstärkte ihn sogar.
Der Graben zwischen Bebelplatz und Humboldt-Universität war also doch nicht so tief.
